長崎県は全国平均下回る　２０２４年度 全国学力テスト　用語理解に課題

文部科学省が２９日に公表した全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果によると、長崎県内公立校の平均正答率は小６国語・算数、中３国語・数学の全４教科で全国平均を０・７～３・５ポイント下回った。
　全国学力テストは４月に実施。県内の公立は計４６８校から小６が１万３９４人、中３が９８３９人参加した。
　本県の正答率は小６が国語６７％（全国平均６７・７％）、算数６２％（同６３・４％）、中３は国語５６％（同５８・１％）、数学４９％（同５２・５％）。小６の２教科は全国平均との差が昨年より縮まり、県教委は「少しずつ改善が進んでいると捉えている」とした。
　全国平均を３・５ポイント下回った中３数学は昨年同様、「用語の意味を正しく理解する」で課題がみられた。県教委は「授業で獲得した知識や技能が自分のものとして使えるようになるまで、学習を通して十分に定着が図られていない」と分析した。
　市町別では西彼長与、時津両町が全教科で全国平均を上回った。
　一方、学習状況調査では「授業以外に１時間以上（中学校は２時間以上）の学習をしている（平日）」と答えた割合が全国と比べ、小６は０・３ポイント、中３は８・９ポイント下回った。「人の役に立つ人間になりたい」「いじめはどんな理由があってもいけない」などの道徳性は、今年も全国平均を上回った。
　県教委は今回の結果を研修会などを通して教員の授業改善に生かしてもらうほか、児童生徒が学びに向かう力を育てるための方策をまとめた「学びの習慣化メソッド」の活用なども進める。